El profesor Eduardo realizo un examen en la Unidad II, en el cual evaluó el nivel de conocimientos, aptitudes, habilidades o capacidades intelectuales y físicas que llegamos a adquirir a lo largo del curso.
domingo, 22 de enero de 2023
Glosario Unidad II
Con la elaboración de este segundo glosario como herramienta de apoyo en el estudio de conceptos importantes abordados en las sesiones de clase, con la finalidad de comprender e identificar mas y mejor la información, además de utilizarlo al final de la Unidad II, como recurso para el estudio para la aplicación del examen realizado por el profesor Eduardo.
Teorías-Cuadro Comparativo Unidad II
El cuadro comparativo elaborado sobre las Teorías del Desarrollo y Aprendizaje, se utilizo como herramienta de apoyo en la cual nos permitió identificar; Los principios teóricos y su aplicación en la educación, para que así mismo agregáramos al final un comentario sobre cada una de las teorías.
Glosario Unidad I
Con la elaboración de un glosario como herramienta de apoyo en el estudio de conceptos importantes abordados en las sesiones de clase, con la finalidad de comprender y identificar mas y mejor la información.
Aprendizaje Significativo-Cartel
El cartel sobre el Aprendizaje Significativo de Ausubel que se realizo en equipos, fue para exponerlo ante la clase y abordar el tema desde nuestra perspectiva (lo que entendidos y aprendimos), dándonos cuenta si se había logrado el objetivo de retener información clara y concisa.
Teorías del Desarrollo (Piaget y Vygotsky)-Cuadro Comparativo
Fue creado para permitir organizar la información de acuerdo con unos criterios previamente establecidos. Con la finalidad principal de establecer las diferencias y similitudes entre los temas, ideas, aportes, conceptos etcétera que trataron Piaget y Vygotsky.
La Educación Prehispánica-Exposicion
En esta exposición realizada nos podremos percatar como a lo largo de la Historia la Infancia y la Educación se han formado para tomar un papel fundamental en la actualidad, pues los factores como el genero, nivel social, religión, ideologías etc. Llegaron a ser características que denotaron tantas problemáticas. Y a su vez añadiendo un tríptico donde la información se encuentra contextualizada para una mejor lectura y visualización.
